[1] 周敏.探究高中英语阅读有效教学策略[J].中学教学参考，2013.25（11）：105
【摘要】目的：探究消化性溃疡患者的健康教育方法。方法：选取2014年6月至2015年6月消化内科住院病房收治的消化性溃疡患者，按照入住顺序随机分为对照组及治疗组各50例，对照组患者进行药物治疗和自学宣传资料[1]；实验组患者在进行药物治疗的基础上并对患者进行综合性健康教育，两组患者治愈3周后，对患者进行胃镜检查，根据比对治愈前后各临床指标的变化情况，探讨对的消化性溃疡患者的健康教育突出作用。结果：实验组患者优良率为89.7%，对照组患者优良率为63.9%，两组患者在年龄，性别，学历，病因等方面均无明显差异，P中国论文
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